附件3

项目序号：340102222402000100006

 

 

 

瑶海区财政支出项目绩效自评报告

 

 

项 目 名 称 ： 高中生困难资助机工作经费项目    

项 目 单 位 ：   合肥市瑶海区教育体育局       

项目责任人 （签字）：     汤道新     

主 管 部 门（盖章）：   瑶海区教育体育局                

 

 

 

      2023年1月
2022年瑶海区教育体育局高中生困难资助及工作经费项目绩效自评报告

 

一、项目基本情况

（一）项目概况

1.项目立项情况

坚持以习近平总书记关于教育的重要论述为指导，认真学习贯彻全国、省、市教育大会精神，按照区委、区政府工作部署，加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，以“优质均衡”为重点，以“质量提升年”为抓手，全面提升我区教育品质，促进教育公平，办“百姓家门口的好学校”，不断推动全区教育体育事业更好更快发展。全面落实各项学生资助政策，提高人民群众对资助工作的满意度，切实做好学生资助工作全面落实国家学生资助各项政策，以“不让一个学生因为贫困而辍学”为工作宗旨，

2. 项目执行情况

一是分春秋两季分别拨付区属高中十一困难学生资助资金；二是对高中阶段学生资助宣传工作费用。

（二）项目绩效目标

1.项目年度总体目标

项目年度总体目标年初预算批复资金10万元，实际决算金额为10万元。具体工作目标包括：主要用于区属高中十一困难学生资助和为学生资助宣传服务的各项支出。

2.总体目标完成情况

该项目严格按照年度预算批准总体目标执行，已完成年初制定的绩效目标，保障学校完成高中资助各项补助及服务学生，达到项目预期效果。全年绩效目标任务顺利完成。

二、绩效自评结论

（一）总体结论

2022年度，高中生困难资助及工作经费项目通过申请财政资金10万元，共资助605名困难学生，推进民生服务群众的宣传活动，扩大教育宣传影响力，加强资金管理监督工作。继续完善保障资金督察体制，建立健全跟踪督办、督察评价、反馈通报、督促整改等机制，制定督察项目清单，开展综合性、专项性、机动式督察。

（二）评价结果

经自评，2022年度高中生困难资助及工作经费项目绩效自评综合得分为98分，自评结果为“优”。

【绩效自评结果分为：90（含）-100分为优、80（含）-90分为良、60（含）-80分为中、60分以下为差。】

三、指标分析

2022年度高中生困难资助及工作经费项目绩效自评指标体系共设置1个一级指标，1个二级指标，1个三级指标，各项指标评分情况分析如下：

2022年度项目预算金额为10万元，实际决算金额为10万元，完成指标金额的100%，完成情况有优秀。

【指标得分评定方法：1.定量指标：与年度指标值相比，完成指标值的，记该指标所赋全部分值；对完成值高于指标值较多的，要分析原因，如因年度指标值设定明显偏低导致的，要按照偏离度适度调减分值；未完成指标值的，按照完成值与指标值的比例记分。2.定性指标：根据指标完成情况分为达成年度指标、部分达成年度指标并具有一定效果、未达成年度指标且效果较差三档，分别按照该指标对应分值区间100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。】

（一）预算执行率（满分10分，实得10分）

2022年，高中生困难资助及工作经费项目全年预算安排10万元，全年执行10万元，预算执行率100%，得分10分。

【预算执行率=（全年执行数/全年预算数）×100%，用以反映和考核项目预算执行情况。】

（二）产出指标（满分50分，实得50分）

1.数量指标（满分13分，实得13分）

年度设定的数量指标为资助600多名学生；截至2022年底共完成资助605名困难学生，实际完成率为100%，得分13分。

2.时效指标（满分13分，实得13分）

年度设定的时效指标为按规定时间完成资助资金发放工作；实际完成情况为在春秋两季及时发放完毕，得分13

分。

3.质量指标（满分12分，实得12分）

年度设定的质量指标为完成学生资助管理信息对资助学生识别率大于等于95%；实际完成情况为96%，得分12分。

4.成本指标（满分12分，实得12分）

年度设定的成本指标无；

（三）效益指标（满分30分，实得30分）

1.经济效益指标（满分8分，实得8分）

2.社会效益指标（满分8分，实得8分）

3.生态效益指标（满分8分，实得8分）

4.可持续影响指标（满分6分，实得6分）

（四）满意度指标（满分10分，实得10分）

满意度指标（满分10分，实得10分）

【撰写提示：满意度指标须开展社会公众或服务（受益）对象满意度问卷调查。】

四、存在问题

通过评价发现，2022年度高中生困难资助及工作经费项目实施虽取得了一定的成效，但还存在一些问题和不足，主要表现在：

一是各项资助宣传政策没有执行到位；

二是资助资金标准认定过于复杂；

三是对特困学生资助力度不。

 

五、意见和建议

为进一步提高专项资金使用效益，针对存在的问题，提出如下建议：

一要应加大政策宣传力度；

二要严格认定资助标准，确保资助工作公开、公平、公正；

三要加大对自尊心强的贫困生资助和特别困难学生的资助力度。

 

六、评价依据

【撰写提示：列出与评价直接相关的评价依据，如市委市政府布置该项工作的文件，项目管理办法、专项资金管理办法等。】

七、附件

1.项目支出绩效自评表（从预算管理一体化系统导出）；

2.服务对象满意度调查问卷统计分析表（有明确服务对象或受益人的项目）；

3.与报告相关的其他附件。

 

（一）决策指标（满分15分，实得15分）

1.项目立项规范性（满分7分,实得7分） 

项目的申请、设立过程符合文件要求，依据充分，根据财政 资金申请相关程序申请、设立，经过本单位论证与财政审批后实施，项目的申请、设立、审批过程规范。

2.绩效目标合理性及指标明确性（满分7分,实得7分）

项目所设定的绩效目标依据充分，符合客观实际。绩效目标 设定的绩效指标清晰、细化、可衡量。

3.资金到位率（满分 6 分,实得 6 分）

 项目计划投入资金10万元，实际到位资金108万元， 资金到位率 100%，保障了项目的顺利实施。

（二）过程指标（满分 20 分，实得 20 分）

1. 项目管理制度健全性和制度执行有效性（满分 10 分，实 得 10 分）

严格落实政府采购的相关规定，根据采购文件及局项目管理的相关要求执行。

2. 资金管理制度健全性和资金使用合规性（满分 10 分，实 得 10 分）

项目资金使用均严格按照审批确定的项目、范围、额度进行 使用，符合财务管理制度的规定。重大项目支出经局长办公会集体讨论与决策后支付。

（三）产出指标（满分 30 分，实得 30 分）

1.数量指标（满分 13分，实得13 分）

 该项目严格按照年度预算批准总体目标执行，年度设立资助目标600名学生，截止2022年底共完成资助605名困难学生，已完成年初制定的绩效目标，达到项目预期效果。全年绩效目标任务顺利完成。得分13分。

2.时效指标（满分 13分，实得 13 分）

年初设定的时效指标为：能按照日常工作及年度重点工作安排，及时启动、及时完结。得分 8 分。

3. 质量指标（满分12分，实得 12 分）

完成高中生困难资助机制需求，提升我区教育质量、提高我区学生整体文化水平素质。得分12分。

4.成本指标（满分12 分，实得 12分）

按照核定的经费不突破预算。实际已按设定要求完成，得分 12 分。

（四）效果指标（满分 30 分，实得 30 分）

1. 经济效益指标效益指标

 不适用。

2. 社会效益指标（满分10 分，实得10 分）

保障相关学校全覆盖，让老百姓真正实现在家门口孩子有学上。

3. 生态效益指标

 不适用。

4. 可持续影响指标（满分10分，实得10分）

进一步健全工作机制。

5. 满意度指标（满分 10 分，实得 10 分）

 服务对象满意度达到100%。

四、存在问题

无  

五、意见和建议

无。  

六、自评依据

1.合肥市瑶海区人民政府关于2021年实施了18项民生工程的通知

2.《关于做好2021年秋季学期学生资助工作》的通知（合教秘【2021】115号）

3.《瑶海区家庭经济困难学生认定工作实施办法》（瑶教体【2020】44号）

4.《中共合肥市委合肥市人民政府关于印发<全面实施预算绩效管理实施办法>的通知》（合发〔2019〕27 号）

5.《合肥市人民政府办公厅关于印发<合肥市加强市直部门预算绩效管理的若干规定>的通知》（合政办〔2018〕49 号）

6.《瑶海区预算绩效管理工作考核实施细则》（瑶财〔2020〕116号）

7.《瑶海区全面实施预算绩效管理实施办法》（瑶发〔2020〕2号）

8.关于开展2022年财政绩效评价工作的通知

七、附件

1.项目支出绩效自评表（附后）；

项目支出绩效自评表

（2022年度）